各地应按要求及时配备统一的二代身份证阅读器及照相设备，确保考生图像信息质量。考生图像信息采集工作必须由各地教育考试机构负责组织，确保图像信息质量达标。
六、考试类型、科类及各科目计分
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报考类型及科类代码
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考试科目及计分
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备注
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普
通
高
考
（1）
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文
史
类
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文史（1）
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语文（150分）数学（文）（150分）
外语（150分）文科综合（300分）
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体育专业素质测试、艺术类统考、外语口语成绩不计入总分
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艺术（3）
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体育（4）
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理
工
类
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理工（5）
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语文（150分）数学（理）（150分）
外语（150分）理科综合（300分）
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艺术（7）
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体育（8）
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少年班（1）
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理工（0）
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语文（150分）数学（理）（150分）
外语（150分）理科综合（300分）
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技能高考（8）
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学前教育专业（1）
会计专业（2）
护理专业（3）
建筑技术类（4）
农学类（5）
旅游类（6）
计算机类（7）
电子类（8）
机械类（9）
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技能操作考试（490分）
文化综合考试（210分）
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高职单招（9）
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高职单招（9）
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相关高职院校自命题，自主确定考试内容
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七、报名号编排及含义
报名号分科类编排。报名号共14位数，左起第一、二位为年份的后两位数，第三至八位为省、市（州）、县（市、区）代码，第九位为考试类型，第十位为科类代码，第十一至十四位为某县（市、区）内考生顺序号。编排时按报考同一种外语语种的考生进行集中（按英、俄、日、德、法语的顺序）。
八、工作要求及注意事项
（一）各级教育考试机构、各中学要本着为考生服务的宗旨，加大宣传力度，认真做好考生报名指导工作，为考生营造良好的报名条件及环境。
各地要加强普通高考报名工作的组织领导，严格按照全省统一的安排部署，认真做好各项准备工作，加强考务工作人员和考生的培训和指导，严密做好组织协调工作，制定本地网上报名方案和应急预案，确保普通高考报名工作顺利进行。
（二）严格考生报名资格审查。各地要将报名资格审查工作职责明确到岗，落实到人，做到谁主管谁负责，谁签字谁负责。要采取强有力的措施杜绝非应届在校生报名；杜绝往届生以应届生或应届生以往届生名义报名；杜绝考生两地或两次重复报名；杜绝普通高中毕业生参加技能高考报名；杜绝在校大学生报名；杜绝非三年制中职生外省户籍随迁子女报名；杜绝其他不符合报名条件的人员报考。资格审查实行问责制，出现问题不仅要追究直接责任人的责任，还将追究主管负责人的责任。
