青岛市中小学社会课堂网络平台
青岛市中小学社会课堂网络平台登录入口如下：
1.手机APP客户端登录。
通过手机“应用商店”搜索“青岛社会课堂”下载安装客户端后登录。
2.电脑版登录。
（1）登录“青岛教育e平台（http://www.qdedu.net）”首页后，通过“找应用”栏目找到“青岛社会课堂”界面，点击“系统入口”进行登录。
（2）登录https://c.schoolface.cn进行登录。
关于启用“青岛市中小学社会课堂网络平台”的通知
各区、市教体局，高新区党群工作部，局属各学校，有关民办学校：
开展社会实践是全面贯彻党的教育方针的根本要求，对于让学生深入了解国情、民情，了解经济社会的发展，使从书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华，增进学生对中华民族优秀文化的切身感受，对党、对祖国、对人民的真挚情感，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，具有重要意义。近年来，国家、省、市先后印发了一系列文件对中小学生社会实践活动提出了明确的要求，并提出“要探索把学校组织学生参加社会实践活动的情况和成效作为评价学校教育教学工作的一项重要内容，要对学生参加社会实践活动情况进行考核，并将考核结果逐步纳入学生综合素质评价。”
为进一步提升我市中小学生社会实践活动实效，规范“社会课堂”，为我市中小学生参加社会实践活动提供多种选择途径，强化对学生参加社会实践活动的全过程服务，切实减轻学生、家长和学校负担，规范提升“社会课堂”场馆（场所）服务行为和水平，市教育局组织开发了“青岛市中小学社会课堂网络平台”（以下简称“平台”），为做好“平台”上线运行工作，现将有关事项通知如下：
一、“平台”基本情况
“青岛市中小学社会课堂网络平台”分为电脑版和手机APP客户端两个版本。目前，我市已有100余处中小学“社会课堂”场馆（场所）纳入平台管理，涵盖红色教育、博物馆、阅读文化、户外拓展、艺术教育、传统文化、海洋教育、农业博览、科普教育和其他类别等10个类别，分为对未成年人公益免费开放和收费优惠开放两种场馆类型，下一步，市教育局将做好与社会课堂资源单位对接，指导社会课堂课程建设，逐步增加社会课堂场所（场馆）上线数量。
平台具有社会课堂场馆（场所）概况浏览、全景认知、信息查询、服务预约、过程管理、实践记录、成果分享、数据留存、信息导出和多元评价等多种功能，初步实现了中小学生社会实践活动闭环式管理。
二、“平台”适用范围
全市各中小学校统一组织的各类社会实践活动的提报管理。平台启用后，全市各中小学校、学校内各班级统一组织学生开展的各类社会实践活动（包括学工学农、研学旅行和志愿服务等活动）统一纳入“平台”管理，采取学校统一组织-活动结束后学生个人提报-班级统一审核-记入学生社会实践档案的工作流程。
学生自主开展的各类社会实践活动的记录管理。学生及家长可根据个人需求自愿进行选择感兴趣的社会实践场所，活动完成后可自行通过平台提交学习情况报告和照片等材料，将活动情况记入个人社会实践档案。学生家长利用节假日带领学生到非“平台”场馆（场所）参加社会实践活动，活动完成后也可通过平台提交学习情况报告和照片等材料，将活动情况记入个人社会实践档案。学生及家长开展各类社会实践活动所选择的场馆、地点和次数由学生及家庭根据自身实际需求自主、自愿确定，不做强制性要求。
三、“平台”登录使用
登录方式
1.手机APP客户端登录。
通过手机“应用商店”搜索“青岛社会课堂”下载安装客户端后登录。
2.电脑版登录。
（1）登录“青岛教育e平台（http://www.qdedu.net）”首页后，通过“找应用”栏目找到“青岛社会课堂”界面，点击“系统入口”进行登录。
（2）登录https://c.schoolface.cn进行登录。
（二）登录账号
1.用户账号。根据国家有关法律规定，未成年人需在监护人指导、监管和陪伴下开展社会实践活动。“平台”用户账号由学生监护人在平台注册后使用。具体操作说明见“青岛市中小学社会课堂网络平台”电脑版和手机APP客户端首页中操作指南。
2.班级管理员账号。全市中小学各班级管理员由班级班主任和全员育人导师担任，班级管理员信息由各学校前期所提报的学校管理员在系统中进行信息录入，班级管理员在信息录入后可直接凭借录入的手机号码和手机号码后6位登陆，无需注册，初次登陆要求修改登录密码。（具体操作说明见附件1、2）。
四、工作要求
（一）加强使用指导。全市各中小学校要通过明白纸、集中培训等方式，切实做好平台使用指导工作，确保广大教师、中小学生和家长能够掌握平台使用方法。各区市教育行政部门和中小学校要认真做好区市、学校和班级三级平台管理人员选定工作，规范工作流程，通过分工合作，依托平台做好中小学生各类社会实践活动的记录和评价工作。同时，在培训使用过程中，要严格执行相关要求，不得擅自扩大平台使用范围和简单限定通过平台活动数量，盲目增加学生和家长负担。
（二）精心组织实践。全市各中小学校要以“平台”正式启用为契机，以青岛市中小学“社会课堂”场馆（场所）资源为基础，结合学校、学生实际，广泛组织开展各类社会实践活动，为全省全面发展和综合素养提升搭建平台。同时，鼓励家长利用节假日自行带领学生开展形式多样、方式灵活的社会实践活动，家校联合育人。
（三）减轻学生负担。全市各中小学校要依托“平台”，逐步改变现行要求学生在参加社会实践活动后填写纸质社会实践表格并由社会实践场所盖章证明的记录和证明方式，充分发挥“平台”优势，形成集体统一（个人自主）参加社会实践后通过平台提交图文证明，需要时导出实践报告的“平台”记录和证明流程，切实减轻学生负担。
（四）全面强化监管。各区市教育行政部门要积极发掘本区域优秀社会实践资源并引导推介到平台中。同时，各区市教育行政部门和中小学校要对青岛市中小学“社会课堂”资源单位的运行承诺、安全保障、服务评价等运行情况进行监督和管理。对于运行承诺不兑现、安全条件存在隐患、服务条件差、中小学家长师生投诉举报多、评价低的资源单位，按照所属区域由各级教育行政部门责令限期整改，限期整改不到位的，从青岛市中小学“社会课堂”平台退出，退出后一年内不得再重新申请进入，并由市级教育行政部门对相关基地进行摘牌。
（五）做好宣传和推介工作。各区市教育行政部门、各中小学校要向社会广泛宣传“青岛市中小学社会课堂网络平台”的重要意义和作用，争取社会和各部门支持，营造良好舆论氛围。要通过家长委员会、中小学生向学生家长做好宣传工作，指导、鼓励广大学生家长、学生结合自身实际自愿开展个性化的社会实践活动。
未尽事宜，请与青岛市中小学“社会课堂”网络平台技术支持联系。
联系人：刘老师，联系电话：400-812-5552
附件：1.“平台”录入班级管理员具体操作说明附件1：青岛市中小学“社会课堂”网络平台录入班级管理员具体操作说明.docx
2.“平台”各学校班级管理员日常管理操作说明附件2：青岛市中小学“社会课堂”网络平台各学校班级管理员日常管理操作说明.docx
青岛市教育局
2020年10月20日
