（三）进一步完善“继续教育服务平台”和“继续教育在线学习”。进一步完善培训机构（单位）管理、培训项目申报审核、培训项目管理、培训登记统计、继续教育在线学习服务等管理服务功能，加强技术维护和内容更新；各地、各行业主管部门、各级继续教育基地对“继续教育服务平台”和“继续教育在线学习”使用中遇到的问题，提出修改和完善的意见，及时向自治区人力资源社会保障厅反馈，共同促进平台管理服务功能的不断完善。
（四）拓展与创新继续教育信息化服务领域。帮助施教机构实现线上培训信息适时、定向发布，开展在线招生、考勤签到、学时（学分）授予等办班管理活动；为专业技术人员提供线上信息查询、培训班报名、学时（学分）登记服务，开发“继续教育服务平台”和“继续教育在线学习”移动终端应用平台，设立“宁夏继续教育服务”微信公众号。不断提升我区继续教育公共服务水平。
四、严格继续教育考核审验工作
2016年，专业技术人员在报送申报晋升职称材料的同时，须填写《继续教育考核表》，并报送继续教育审验材料，其中2014年（含）以前参加的实体培训应当提交《培训结业证》或其他证明材料；2015年参加（包括2014年办班、2015年线上补录的）的实体培训和网上公需课培训，登录“宁夏
专业技术人员继续教育服务平台”个人页面“继续教育”选项，在线打印学时（学分）证明并提交。各市县（区）、自治区各系列评审委员会要严格按规定程序和权限做好继续教育考核审验工作。自治区人力资源社会保障厅对各市县（区）、自治区各系列评审委员会继续教育考核审验工作进行检查、指导和监督，抽查审验结果，对违反继续教育审验纪律的单位和个人，按照《宁夏回族自治区
专业技术人员继续教育条例》和职称评审有关纪律给予相应处理。
参加2016年高、中级专业技术任职资格评审的专业技术人员，须完成以下规定的继续教育：
（一）申报副高级及以上专业技术职务任职资格的，审验近5年（2011-2015年）继续教育学时，总学时须累计360学时，其中须完成《专业技术人员创新案例》《心理健康与心理调适》《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》（或《专业技术人员能力建设读本》）等4门公需课的学习。
（二）申报中级专业技术职务任职资格的，审验近4年（2012-2015年）继续教育学时，总学时须累计288学时，其中须完成《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》（或《专业技术人员能力建设读本》）等2门公需课的学习。
公需课每个课程按照30学时计算。继续教育专业课学习内容必须结合本职工作,学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新方法、新信息的内容。
（三）在审验年限期间取得高一级学历或第二学历的教育，可视为接受继续教育，其中，在审验期内入学并毕业的，视同完成审验期继续教育任务，只需提交学历证明；跨在审验期内入学并毕业的，具体学时需由院校提供学时证明，并需完成审验期内的公需课目学习。参加国内外考察和专业技术交流活动的，依据考察或培训的有关文件，按实际考察培训时间(路程时间除外)，每天以6学时折合计算专业课程培训学时。参加职称
外语、计算机模块考试前的培训学习不计入继续教育学时。
五、切实加强组织领导和专业培训
继续教育是提高专业技术人员队伍整体素质、加强专业技术人员队伍建设的重要途径，各地、各部门和各级继续教育基地要充分认识继续教育工作的重要性，认真贯彻国家和自治区专业技术人才继续教育相关政策规定，加强组织领导，确保2016年我区继续教育工作顺利开展。要加强专业技术人员专业课培训工作，积极探索和建立专业科目课程体系和服务体系；紧密联系专业技术人员的工作实际，根据行业科技发展的特点、岗位要求和专业技术人才的能力水平，积极创新和拓展培训内容，改进培训方法，优化培训资源，努力增强继续教育的针对性、实用性前瞻性，不断提高我区继续教育管理和服务水平。
联 系 人：专业技术人员管理处李伟武
联系电话：（0951）5099010
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