2016导游资格考试大纲-《地方导游基础知识》大纲-《导游服务能力》大纲

熟悉 亦中亦西的护国路洋人街，成为大理一道别致风情。
了解 大理文化园种植的花卉，熟悉白族人民爱花、种花、护花的传统，白族花朝节。
七、大理武庙
熟悉 武庙大殿将关帝圣像与六十三尊大理本主共同供奉，是全国唯一的“本主武庙”。
了解 武庙古照壁、棂星门、石马井、河赕古道、武成门内容，“春醮会”与本主文化的体验。
崇圣寺三塔
【考试目的】
掌握崇圣寺历史沿革，三塔与塔的基本知识，三塔修建的历史地位、方法意义，以及三塔的外形结构、特点用途、艺术价值和主要塔藏文物。建极大钟以及雨铜观音殿的来历与建造风格，体现了大理以密宗为主，兼容禅宗的佛教信仰特点，三塔是云南悠久历史与灿烂文化的象征。
【游览线路】
崇圣寺历史沿革（必讲）——三塔与塔的知识（必讲）——千寻塔（必讲）——“永镇山川”照壁题刻（必讲）——南北两小塔（必讲）——不倒的三塔与建塔方法（必讲）——陈列馆（熟悉）——建极大钟楼（选讲）——雨铜观音殿（必讲）——崇圣寺新貌（了解）
【讲解内容】
一、崇圣寺概况
掌握 崇圣寺的历史沿革，三塔与塔的外形、结构、特点、用途、艺术价值等知识。
二、千寻塔 南北两小塔
掌握  千寻塔、南北两小塔的建筑年代与特点。
熟悉 “永镇山川”照壁题刻的来历和含义。
三、建塔方法
掌握  三塔历经多次地震仍千年耸立，是建筑史上的奇迹，修建三塔的历史、地位、方法及意义。
熟悉  陈列馆内体现南诏时期的塔藏主要文物的名称。
四、建极大钟
掌握  云南第一大钟的特点，重铸时间及意义。
了解  钟楼北侧的聚影池
五、雨铜观音殿
掌握  雨铜观音像特点、来历，稀世画卷《南诏国史图传》、《张胜温画梵像卷》。
六、崇圣寺新貌
了解  崇圣寺建筑布局、创现代中国佛教寺院多项之最。
丽江古城
【考试目的】
掌握世界文化遗产丽江古城的历史、规模、面积，被誉为“高原姑苏”的水城特色。大研古镇的布局、民居和木府特点，对水系的保护和利用，纳西民族创造的灿烂古代文化。掌握对历史文化名城的讲解和服务技能。
【游览线路】
大研镇概况（必讲）——古城入口（必讲）——古城的水和桥（必讲）——四方街（必讲）——古城的民居（选讲1）——木府（选讲2）
注：考生必须从选讲1至选讲2中任选一个景点讲解。
木府游线：
木牌坊——石牌坊——大门——议事厅——万卷楼——护法殿——光碧楼——玉音楼——三清殿
【考试内容】
一、大研镇概况
掌握 “大研”名称的来历、建城历史，被列为国家级历史文化名城和世界遗产的情况。
熟悉 丽江古城的纳西语名称，丽江纳西民族的基本情况。
了解 徐霞客对丽江古城的评价，丽江作为历史上“茶马古道”重镇的情况。
二、古城入口
掌握 “世界遗产”纪念碑、水龙柱、江泽民题词的照壁墙、水车。
熟悉 古城不设城墙的传说。
了解 巴格图。
三、古城布局 水和桥
掌握 丽江古城“水”的特点，“一潭二井三塘水”用水方法，构成“高原姑苏”的景观。古城内“桥”的数量、形状和特点。
熟悉 古城以水为脉的布局特点和风格。
四、古城的民居
掌握 古城是集大成的民居博物馆，民居的主要类型及特色，丽江古城重点保护民居情况。
熟悉 四合五天井、走马转角楼、六合门及四季博古等内容。
了解 走马转角楼的“同梁合柱”。
五、四方街
掌握 四方街名称由来、规模、功能及价值，“科贡坊”的来历、意义。
熟悉 古代“茶马古道”上重要集镇的历史渊源，古城居民对水源的利用与保护，丽江历史上科举考试中人才辈出的情况。
了解 科贡坊名称由来及修建原因，古代科举考试的基本知识。
六、木府
掌握 木府的基本构成，中轴线上两座牌坊六座楼殿的名称和建筑特色。
熟悉 “天雨流芳”“宫室之丽，拟于王者”等题刻。
了解 丽江纳西族推崇知识善于学习，并广纳多元文化的开放精神。
玉龙雪山
【考试目的】
掌握玉龙雪山的位置、规模、构成、所属山系，在地学和旅游领域的价值和地位，温带海洋性冰川的分布、成因、类型、特点、代表性景观，以及“殉情之地”与美丽传说等内容。提高对雪山景区的讲解和服务能力。
【游览线路】
景区概况（必讲）——东巴谷（必讲）——甘海子及索道站（熟悉）——冰川公园（必讲）——黑白水河（了解）——云杉坪（选讲）。
【考试内容】
一、景区概况
掌握 景区位置、面积、最高峰、所属山脉，玉龙雪山的纳西语名称及神山的由来和景区特色。
二、东巴谷
熟悉 六个民族院落和匠人街基本情况；东巴谷的六大亮点。
了解 东巴、东巴教、东巴文。
三、甘海子及索道站
掌握 甘海子（游客集散中心）的位置、规模、形成及演化。大索道的位置、规模、起点和终点的海拔及垂直高差等基本情况。
熟悉 索道运行经过的垂直带雪山植物。
了解 《印象丽江•雪山篇》原生态大型实景演出和《丽江千古情》演艺秀，雪山高尔夫球场。
四、冰川公园
掌握 冰川分布面积、不同位置的发育情况、冰川类型，“白水一号”冰川的规模和演化特点，“绿雪奇峰”景观的命名。
熟悉 山岳冰川的形成过程。