首页
首页 > 职业 > 专业技术人员继续教育网
网络课程免费试听

2016福建专业技术人员继续教育考试答案-《专业技术人员创新能力培养与提高》考试试题及答案


A、确保创新型专业技术人员不会流失
B、更好地控制人工成本
C、人力资源管理有序化
D、培养员工的创新能力
单 067. 专业技术人员创新能力的培养从根本上讲是个体的创新素质起 作用。A
A、主观能动
B、客观
C、决定性
D、辅助
单 068. 要开发创造力,首先要增强和提高人的( )。D
A、效率意识
B、创新意识
C、知识产权意识
D、成本意识
单 069. 从一般产品形态来看,创新不包括 :C
A、渐进式的创新
B、系统的创新
C、知识的交流和共享
D、突破性的创新
单 070. 是指通过政治、经济、社会和技术等因素进行分析来确定这些因素的变化对组织战略管理过程的影响。( )A
A、PEST 分析
B、五力分析
C、价值链分析
D、因果分析
单 071. 完形心理学派学者认为,创造的过程是一种从( )的过程。A
A、简单到复杂
B、不稳定到稳定
C、不稳定到解答
D、疑惑到解答
单 072. 创造力的两种状态分别是( )A
A、潜在和显现
B、清楚和模糊
C、单一和丰富
D、不变和变化的
单 073. 以下选项不属于创造的产品的是( )C
A、新概念
B、新构想
C、新空间
D、新理论
单 074. 创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项( )B
A、记忆
B、灵感
C、思维
D、情感
单 075. 群策群力的观点是谁提出的( )A
A、韦尔奇
B、西蒙顿
C、哈耶
D、阿梅伯尔
单 076. 以下不属于心智模式有助于开发创造力的是( )A
A、专门领域知识心智
B、专门领域判断标准心智
C、内在动机心智
D、家庭内部成员心智
单 077. 下列关于内在动机的说法不正确的是( )C
A、内在动机是个体对工作和活动本身感兴趣
B、是因为喜欢该项工作而工作
C、是为了奖品,赞赏,金钱,名声,害怕惩罚
D、表现在心理状态上是酣畅
单 078. 提出学习型组织的作品是( )C
A、《公共关系学》
B、《群策群力》
C、《第五项修炼》
D、《理想国》
单 079. 创造力的必要维度是( )A
A、新颖性与价值性
B、实用性与价值性
C、创造性与实用性
D、新颖性与实用性
二、多项选择题
多 001. 有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个观点( )ABC
A、传播论
B、替代论
C、博弈论
D、相对论
多 002. 未来新产品设计主要有( )趋势 ABC
A、节能化
B、绿色化
C、艺术化
D、智能化
多 003. 一项成功的创新产品市场营销策略一般包括( )ABCD
A、蓄消费势能阶段
B、引爆消费需求阶段
C、引导消费潮流阶段
D、推动消费升级阶段
多 004. 目标市场的选择策略通常有( )模式 ABCD
A、市场集中化
B、产品专门化
C、市场专门化
D、完全市场覆盖
多 005. 企业在选择目标市场策略时需要考虑的因素有( )ABCD
A、企业实力
B、产品的同质性
C、市场的同质性
D、产品所处的生命周期阶段
多 006. 企业选择目标市场要考虑的基本条件是( )ABD
A、市场有一定数量的潜在需求
B、市场有一定的购买力
C、企业有很强的竞争实力
D、符合企业的目标和能力
多 007. 新产品开发需要优选最佳产品概念,选择的依据是( )以及对企业设备、资源的充分利用等。BCD
A、技术能力
B、未来的市场潜在容量
C、投资收益率
D、生产能力
多 008. 对于产品生命周期衰退阶段的产品,可供选择的营销策略是( )。ACD
A、集中策略
B、扩张策略
C、维持策略
D、榨取策略
多 009. 训练创新能力的途径包括( )ABC
A、不断提高素质
B、增强创新意识
C、平时积累小创新
D、保持身体健康
多 010. 头脑风暴法的激发机理包括( )ABD
A、联想反应
B、竞争意识
C、群体思维
D、个人欲望
多 011. 头脑风暴法的会议原则包括( )ACD
A、禁止批评和评论
B、追求设想数量越少越好
C、注重独立思考
D、提出自由发言
多 012. 头脑风暴法的会议组织形式要求包括( )BC
A、参加人数一般为 5-15 人
B、时间控制在 1 小时左右
C、设主持人 1 名
D、不设记录员
多 013. 头脑风暴法专家小组组成人员包括( )ABCD
A、方法论学者
B、设想产生者
  • 上一篇:2016内蒙古专业技术人员继续教育考试答案

    下一篇: 广东省专业技术人员继续教育管理系统:http://www.gdhrss.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/jxjyglxt/

  • 相关推荐

    热门文章