2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛答案

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7、 题型：判断题 分值：2
对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。（√）
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8、 题型：判断题 分值：2 （×）
咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。
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9、 题型：判断题 分值：2 （×）
俗话说的“以小人之心度君子之腹”从心理学上来说是一种晕轮效应。
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10、 题型：判断题 分值：2
自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。（√）
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11、 题型：判断题 分值：2 （×）
根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。
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12、 题型：判断题 分值：2
一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。（√）
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13、 题型：判断题 分值：2 （×）
人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。
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14、 题型：判断题 分值：2
有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。（√）
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15、 题型：判断题 分值：2 （×）
情绪调节就是消除消极情绪。
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16、 题型：判断题 分值：2
在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。（√）
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17、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。（×）
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18、 题型：判断题 分值：2
如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。（×）
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19、 题型：判断题 分值：2
咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。（×）
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20、 题型：判断题 分值：2
心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。（√）
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21、 题型：多选题 分值：2
团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是
（2、3、4）
 
 选项1: 团体辅导比个体辅导更有效
 选项2: 学生有共同的成长课题
 选项3: 学生有类似的困扰
 选项4: 学生有团体生活的倾向
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22、 题型：多选题 分值：2